本节课是依据《课程标准》、教材和本校学生实际确定教学目标，通过学生小组分工合作、运用多种教学方式和手段，最后由学生进行展示，教师只充当导演的方式进行的。做绿色上网活动的目的是青少年很容易受外界不良因素的引诱和影响，网络上良莠并存的信息可能对他们产生非常不利的影响，因为迷恋网络、沉溺网络游戏、聊天而导致的青少年犯罪。所以，帮助青少年客观地认识网络利弊，提高青少年辨别是非的能力，抵抗不良诱惑的能力和坚强的意志品质。做绿色上网活动的目的是给学生打开一扇门，让他们知道网络除了游戏、聊天之外，还有很多精彩的内容，增强学生探索的兴趣。最后通过教师总结与作业拓展，让学生进一步提高辨别是非的能力，对学生今后的生活和学习有一定的指导和借鉴作用。在这堂课中存在的问题是过渡还有待提高，形式还可以多样，评价方式可灵活多变。